Inom programområdet Organisationsutveckling och påverkansarbete samlas ett antal olika delar kring organisationens verksamhet. Det är organisationsutvecklingen som samordnar Gambiagruppernas olika byutvecklingsprojekt och som även sköter utbildning och utveckling av våra samarbetsorganisationer såsom lokala byråd och skolkommittéer.

Några exempel på aktiviteter som ingår:

* Identifiering av passande byar för byutvecklingsprojekt - PRA
Innan Gambiagrupperna påbörjar ett arbete i en by sker först en nogrann analys av byns förutsättningar och tillstånd. Gambiagrupperna har som mål att arbeta i de byar där fattigdomen är som allra värst och där hoven är som störst, men vi ställer också krav på att byarna själva ska delta i arbetet. Ibland väljer vi att inte arbeta i byar där befolkningen själva inte är beredda att bidra. De vill bara ta emot. Den typen av pasificerande stöd tror vi är skadligt. I samband med att vi börjar arbetet i byn så sker en sk. PRA - Participatory Rural Appraisal. Det är en byanalys där vi gemensamt arbetar fram en arbetsplan för byn hur vi ska uppnå Utbildning för Alla i just den byn. Varje PRA skiljer sig åt beroende på behov och prioriteringar i byn.

* Managementutbildning för skolkommitté och beslutsfattare i byarna
En viktig del i Gambiagruppernas arbete är att byn själva ska kunna ta över verksamheten i projekten. Då är bra och välutbildade ledare i organisationerna en absolut förutsättning. Gambiagrupperna utbildar skolkommittéer och bykommittéer i ledarskap och organisation. Utbildningen går över flera dagar vid flera tillfällen och innehåller också regelbunden uppföljning.

Val av representanter till att medverka i REFLECT-utbildning

* REFELCT-utbildning
REFLECT är en approach som används med mycket lyckade resultat av bl.a. Action Aid. Målgruppen utbildas i att själva kunna använda olika PRA-tekniker och analysera sin egen vardag och utveckla handlings- och åtgärdsplaner. Genom REFLECT vill Gambiagrupperna flytta över ansvaret för utveckling från oss till byn. Vi blir istället en organisation som stöttar, men inte leder verksamheten. REFLECT kan också kombineras med läs- och skrivundervisning för vuxna i sk. functional literacy.

* Utbildning och etablering av nya organisationer
I vissa byar finns inte skolkommittéer och byråd på plats i den omfattning som krävs. Där stöttar vi etablerandet av organisationer som t.ex. environmental club och mothers' club. I bland finns organisationerna på pappret men fungerar inte i praktiken. I dessa fall försöker vi stötta organisationerna och hjälpa dem att komma igång med sin verksamhet.

Utvärdering och uppföljning
Inom ramen för organisationsutvecklingen ligger även Gambiagruppernas arbete med uppföljning och utvärdering av verksamheten. Innan ett projekt startas upp så sker en sk. baseline. Det innebär att vi besöker byn och analyserar situationen i byn innan Gambiagruppernas projekt påbörjas. Vi använder ett antal olika indikatorer (ca 40-50 stycken). De mest relevanta är t.ex. hur många barn går i skolan, hur ser examensresultaten ut, nivån på lärarna osv.

Med jämna mellanrum sker sedan en uppföljning där vi stämmer av mot indikatorerna för att mäta ev. framsteg i byn. Vi följer upp efter t.ex. 6 månader, 1 år och 2 år. Efter varje uppföljning skrivs en rapport som beskriver vad som fungerar bra och vad som fungerar dåligt. Då kan man lära sig av misstagen och ständigt förbättra arbetet!

Påverkansarbete
Gambiagruppernas påverkansarbete i Gambia sker inom ramen för Organisationsutvecklingen. Läs mer under påverkansarbete.